足球防守的重难点是什么,足球防守要素

本文目录一览：

• 1、足球球性练习的重难点
• 2、足球比赛规则教学教案
• 3、谁有详细的足球教案
• 4、足球场上哪个位置最难踢?
• 5、体育课足球说课稿
• 6、足球运球的技术要领及重点和难点

1、足球球性练习的重难点

足球球性练习的重难点主要是颠球和运球技巧。 足球的特性在于它的圆形，这带来了无限的可能性。 足球场上情况变化迅速，我们必须始终保持警惕。 足球是一项团队合作运动，这一点至关重要。

对基础较好的学生要敢于严格要求，不能姑息迁就，要设法调动他们的积极性。可指定他们与基础差的同学结成小组，帮助分析解决学习中的难点，发挥教师助手作用。（11）基本动作练习多利用辅助性设备：如高矮墙、网、档板等进行练习，可以大大增加练习密度。（12）传球与射门练习时，一定要重视加强意识的培养。

学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。

2、足球比赛规则教学教案

第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 （6学时） 教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

小足球赛教案 篇1 学习内容： 小足球（脚内侧踢球） 学习水平： 水平三（小学三年级） 设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。 讨论玩足球的基本规则：只能用脚踢，球门是小足球的家。和小足球做游戏 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。 幼儿尝试有目的地朝球门内踢球，将球送回家。

【篇一】小学一年级体育教案示范：《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习，体验足球运动的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。

3、谁有详细的足球教案

1、讨论玩足球的基本规则：只能用脚踢，球门是小足球的家。和小足球做游戏 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。 幼儿尝试有目的地朝球门内踢球，将球送回家。放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。

2、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

3、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

4、规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。 结束活动（放松运动） 过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。 请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。

4、足球场上哪个位置最难踢?

此外，后卫还需要具备良好的传球能力和位置变换能力，以适应不同的比赛情况。 因此，在足球中，后卫是一个难度相当高的位置。足球是一项使用脚控制和支配球的运动，两支队伍在同一长方形场地上按照特定规则进行对抗，以进攻和防守为目标。

我认为：在现代足球的技战术体系中，边后卫是一个难度最大的工种。也即是说，边后卫是场上最难踢的位置。边后卫需要有最强悍的体能。边后卫其实是一支球队中真正需要在敌我双方两个禁区地带都不断出现的唯一成员。

因此，后卫在足球中是最难打的部位之一。足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。

尽管每个人的看法都有道理，但要确定哪个位置最难踢，答案无疑是边后卫。边后卫位置的难度主要体现在以下几点：首先，对体能有极高的要求。边后卫需要在场上不断地奔跑，无论是防守还是进攻，都需要保持高强度的运动。没有良好的体力，边后卫可能会在比赛中精疲力尽。其次，边后卫需要具备出色的腿法。

以便在守门过程中迅速做出各种动作。此外，守门员的身高和臂展对于拦截高空球也具有优势。总结：守门员是足球中最难踢的位置之一。他们需要掌握高超的技术、强大的心理承受能力、出色的战术意识、艰苦的训练以及卓越的身体素质。守门员面临的职责和压力使得这个位置成为足球比赛中最具挑战性和困难的位置之一。

5、体育课足球说课稿

各位领导、老师们，大家好！我是来自龙封台完全小学的XXX。今天，我将围绕《足球》这门课程，从七个方面进行我的说课：教学理念、教材、学生、教学目标、重点难点、教学内容以及教学资源。希望我的阐述能为体育课的足球教学提供一些有益的启示。

本次授课对象是小学二年级学生，他们正是好动，善玩的好时段，他们正处在学习球类运动的启蒙阶段，本课以旧报纸为学习足球的主线来激发学生的学习兴趣，遵循学生的发展规律，利用运球的多种方法，阶梯性的创设了运球的方法，充分调动了学生的学习积极性，循序渐进的实现本课的教学目标。

知识目标：熟悉和提高球性了解足球颠球基本技术；能力目标：发展学生身体灵活性，协调性 情感目标：培养运动能力；树立正确的人生观 重难点： 脚的触球部位 学习随笔 学习过程：准备部分 体育委员整队，报告学生人数。师生问好 宣布本节课的内容、任务及要求。

6、足球运球的技术要领及重点和难点

1、一） 技术动作要领 脚内侧运球：支撑脚始终领先于球，位于球的侧前方。肩部指向运球方向，支撑腿膝关节微屈，重心放在支撑腿上。另一条腿提起屈膝，用脚内侧推球前进，然后运球脚着地。 脚背正面运球：运球时身体持正常跑动姿势，上体稍前倾。

2、脚内侧运球技术要点 - 支撑脚保持在前方并稍微领先。- 肩部指向运球方向以保持视线。- 支撑腿膝关节略微弯曲，身体重心分布在支撑腿上。- 运球腿提起，膝盖弯曲，脚内侧轻推球前进，随后着地。 脚背正面运球技术要点 - 保持正常跑动姿势，上体略微前倾。

3、足球运球动作要领及易犯错误 常用的运球技术有脚内侧运球和正、外脚背运球，外脚背运球不仅可做直线运球也可做曲线运球。正脚背运球技术多用于直线运球，快速推进，尤其是在甩掉防守者，前面又有较大空当或直逼球门时，多采用正脚背快速运球。脚内侧运球多用在变向运球和掩护运球时采用。

4、足球运球各个技术结构、作用：模仿动作：做摆腿击球和脚型控制的模仿动作。要求动作协调放松、连贯。不要做用力过猛的摆腿击球模仿动作。体会动作：体会踢球技术动作各个球节的作法，也可做完整动作，也可先做分解而后再做完整动作。运球动作：脚推拨球。运球教学难点：身体重心随球移动。