1、教案一:指导思想 本课以学生全面发展为核心,遵循健康第一的原则,注重学生的主体地位和教师的引导作用。通过篮球三步上篮的教学,培养学生的分析问题和解决问题的能力,提高篮球技战术水平。在教学中,注重师生互动,营造和谐的学习氛围,增强学生的自信心,激发他们对体育运动的热爱。
2、教案一:本节课以新课程标准为指引,秉承“健康第一”的教育理念,注重学生的主动学习和个体差异,旨在让每位学生都能在成功中体验篮球三步上篮的技术,并促进他们的全面发展。
3、篮球三步上篮教案(1)指导思想 本课注重学生全面发展,以健康第一为指导思想,强调学生主体地位,发挥教师主导作用。通过篮球传切配合教学和合作学习,培养学生的分析问题、解决问题能力,提高技战术教学效果。课堂充满师生互动,建立和谐学习氛围,增强学生自信,激发体育情感。
4、三步上篮教案(1)指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以学生为主体,强调全面发展。教学过程中,通过篮球基础配合和合作学习,提升学生问题解决能力和技战术教学效果,同时增强学生自信心,激发体育热情。
小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习,达到熟悉球性,使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
篮球行进间运球教案(1)教学目标 本课旨在让学生掌握篮球行进间运球技巧,提高上肢力量和协调性,培养团队合作精神,增强对篮球运动的兴趣。教学重点 掌握手指分开、掌心空出的运球手法。教学难点 提升对球的控制能力。
1、高中体育课教案范文(2)教材内容:高中体育课(篮球选项)介绍篮球运动的发展概况及锻炼价值。学习篮球运球、传球技术。进行教学比赛。教材分析:篮球是一项深受学生喜爱的集体球类运动,它能够有效地发展学生的身体素质,提高速度、力量、耐力、协调性等运动能力。
2、教案一:指导思想 本课以学生全面发展为核心,遵循健康第一的原则,注重学生的主体地位和教师的引导作用。通过篮球三步上篮的教学,培养学生的分析问题和解决问题的能力,提高篮球技战术水平。在教学中,注重师生互动,营造和谐的学习氛围,增强学生的自信心,激发他们对体育运动的热爱。
3、篮球行进间运球教案(1)篮球作为体育教学的重要内容,深受学生喜爱,不仅能锻炼身体,还能提升技能。本教案的教学目标涵盖认知、技能、情感和综合能力四个方面,重点在于解决低头运球技术问题,同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。
4、近年来,随着体育教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练,忽视基本功教学的误区中走出来,重视基本功的教学,使学生通过基本功的篮球技术练习,为提高篮球技术水平打下坚实的基础,使学生终身受益。
1、篮球理论课教案一 初中体育理论课教案(篮球) 教学内容: 篮球运动概论 教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。
2、体育理论课教案1 教学内容 :篮球运动概论 重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 难点 :篮球运动的发展趋势 教 学 内 容 教学任务 了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。
3、篮球运动起源与发展。篮球场地与器材。篮球比赛通则。教学目标:向学生介绍篮球课堂常规、本学期考试内容与方法。 介绍篮球运动起源与发展。学习篮球比赛场地与器材、比赛通则。介绍课堂常规、本学期考试内容与方法。理论课:准时就座,认真听讲,遵守纪律,保持安静,不得看其它书报。
小班篮球教案1 活动目标 开展系列拍篮球活动,使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。 在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 培养幼儿的观察力、动手操作能力。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动材料与相关环境设计 球若干。
少儿篮球训练教案如下 热身运动 在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。(每次训练前都要完成)第一周 步 伐 周一 交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。
幼儿篮球教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。 学习游戏的玩法及规则。
篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
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