报名小学教师资格证笔试科目有《综合素质》和《教育教学知识与能力》。其中《综合素质》主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等知识点;《教育教学能力》考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、实施和评价等方面。
初级中学、高级中学、中职文化课类别“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科笔试仅开考科目一和科目二,其科目三(学科知识与教学能力科目)结合面试一并考核。
科一:综合素质 这是最容易的一科,也是用时最少,得分最高的一科。简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的,因为大题靠它拿分。
年上半年黑龙江中小学教师资格证考试科目有:幼儿教师资格证报考科目:幼儿教师资格证笔试考幼儿综合素质、保教知识与能力2科。幼儿教师资格证面试不分科目。小学教师资格证报考科目:小学教师资格证笔试考小学综合素质、教育教学知识与能力2科。小学教师资格证面试考1科。
职业理念占比15%;教育法律法规占比10%;教师职业道德规范占比15%;文化素养占比12%;基本能力占比48%。小学的笔试不分科,笔试内容都是一样的,每个科目都有考察。
1、综合素质主要考查:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容;综合素质的知识点不难,一般只要记住了知识点,就能答对题,但是综合素质涉及到的知识点比较繁多,需要平时的积累与掌握,掌握好知识点之后,考试时还是比较容易得分的。
2、注小学教师资格考试面试科目分为:小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。注初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
3、科目一《综合素质》:主要考查5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。幼教科目二《保教知识与能力》:主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。
4、教师资格证笔试是分为不同科目的,如果你想考中学的话,就必须考三门,第1门是综合素质,第2门是教育知识与能力,第3门是学科知识。如果你想考小学的话,就需要考两门,第1门是综合素质,第2门是教育教学知识与能力。
笔试考试内容 科目一《综合素质》:主要考查5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。幼教科目二《保教知识与能力》:主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。
《中学综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
笔试方面主要考察教师的综合素质和教育教学知识和能力,以及职业道德等方面,这部分有考纲可以参考,不用太担心,面试的话主要考察教育教学的实践能力,比如授课设计,班级管理等能力。一般来说准备一段时间都是可以通过的,如果时间不是很充足,可以考虑报班,提高效率,更容易通过。
的考试纳入面试环节进行考察。初级中学、高级中学、中职文化课类别“心理健康教育”、“日语”、“俄语”学科笔试仅开考科目一和科目二,其科目三(学科知识与教学能力科目)结合面试一并考核。
中职文化课:笔试考中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力3科。中职专业课:笔试考中学综合素质、教育知识与能力2科。中职实习指导:笔试考中学综合素质、教育知识与能力2科。中职面试由各省自主安排。以上就是小编整理的2021年上半年黑龙江教师资格证考试科目的相关内容,希望能给大家带来帮助。
笔试成绩公布为2021年4月份。中小学教师资格证考试上半年笔试时间在3月中上旬,面试时间通常在5月中下旬。下半年笔试时间通常安排在11月初,面试时间再来年1月中旬。笔试安排上午《综合素质》下午《保教知识与能力》《教育教学知识与能力》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。
1、可知,选项ABD均与题意不符,选项C符合题干要求。 选项A,传递社会经验只是教育内容的一个方面,不能代替整个教育,故不符合题意。 选项B,使人得以生存重在强调教育给人带来的生存技能,也只是说明教育的一个方面,不能完全代替教育,故不符合题意。
2、解析:教师职业最大的特点就在于教师角色的多样化,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
3、A选项:直观行动思维所用的工具主要是感知和动作;B选项:具体形象思维所用的工具主要是表象,题干中的花即为表象;C选项:抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念;D选项为干扰项,本题答案为B。 【答案】A。
4、【解析】本题考查的是经验课程。经验课程也叫活动课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。该课程强调培养学生的动手实践能力,与题干所述相符。故本题选D。【答案】D 【解析】本题考查的是学困生的教育教学。
5、③在评价内容上,只注重(知识与技能)甄别与选拔,不注重其它方面(态度和能力)的发展,人的智能有多元的,知识和技能仅仅是一个方面。以上就是小编为大家整理的2021年教师资格证考试小学教育知识练习题,希望能够为大家提供一些帮助。
1、领会知识,这是教学过程的中心环节 (3)巩固知识 (4)运用知识 (5)检查效果 3简述掌握知识与发展智力的关系 掌握知识和发展智力相互依存、相互促进。掌握知识是发展智力的基础,发展智力又是掌握知识的必要条件,两者相互联系,辩证统一。
2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程门类和课程比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。(3)密切课程内容与生活和时代的联系。
3、依从。依从包括从众和服从两种。处于依从阶段的态度与品德,其水平较低,但却是一个不可缺少的阶段,是态度与品德建立的开端环节。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。
4、职业理解与认识。(2)对小学生的态度与行为。(3)教育教学的态度与行为。(4)个人修养与行为。4 教育科学研究方法的基本步骤。参考答案:(1)确定研究课题。(2)查阅文献。(3)提出研究假设。(4)制订研究计划。(5)收集、整理和分析资料。(6)教育研究成果的表述。4 教育观察法的实施步骤。
5、知识观:质疑知识的客观性和确定性,强调知识的动态性。(2)学习观:建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。(4)教学观:情景式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。
说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。 (2)榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。
中学教资科目二《教育知识与能力》的知识要点继续深入解析。今天我们将深入探讨第一模块第二章——教育的功能,包括教育对个体和社会的多元作用。该章分为三个小节,其中第二节和第三节是核心部分,主要考察教育与社会发展的关系。
练习2/: 非制度化教育的理念体现在构建(学习化社会/)的理想中。 练习3/: 教师地位对学制的影响并不直接体现在(学制因素/中)。 练习4/: 前西德的学制类型属于(双轨制/)。 练习5/: 中国第一个正式实施的学制是(癸卯学制/)。
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