1、“礼仪伴我行”教育实践活动,规范学生礼仪要求,培养文明的礼仪*惯,展示自信、快乐的精神风貌。“榜样在身边”教育实践活动,发现身边的好人好事,树榜样,立自信,扬正气。引导鼓励学生争优竞优,形成良好的校风。
2、小学生德育教育的六种有效途径包括:课堂教育、实践活动、家庭教育、校园文化、社会教育和角色模拟。课堂教育是小学生德育教育的基础。在课堂上,教师可以通过讲述德育故事、分析道德案例、讨论社会现象等方式,引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。
3、学唱尊师之歌,如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。 “感念我的老师”小学生电视演讲比赛。 参与“好习惯伴我成长”活动,让老师们轻松执教、快乐从教。 中队举办“中外伟人、名人尊师故事会”。
4、为了认真落实县局**年教师节工作会议精神,在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等,进一步加强学校德育工作,促进学生全面成长。
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