幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标: 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
幼儿园中班运球教案1 【活动目标】学习用按压方法作原地运球。初步学会手掌粘球的缓冲动作。锻炼股四头肌的静力性。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。【活动准备】物质准备:篮球若干个。【活动过程】热身运动。
体育课上,教师的重点在于教授左右手交替运球技巧。通过板书详细列出左右手交替运球的步骤与注意事项,帮助学生理解理论知识。随后,教师指导学生进行实际操作,观察孩子们的表现,及时纠正错误,确保安全。课堂上,学生被分成小组进行练习。
课时:1课时(30分钟) 教学目标 知识目标:了解篮球的基本知识和规则,认识篮球和球场。技能目标:掌握简单的篮球基本动作,如运球和传球。情感目标:培养孩子对篮球的兴趣,增强团队合作精神和自信心。 教学内容 介绍篮球和篮球场。学习基本的篮球动作:运球和传球。
螃蟹头饰若干,皮球若干。【活动过程】引导幼儿入场做准备活动。二.游戏活动部分。谜语导入游戏活动主题。师:我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,“八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。”(幼:螃蟹)师:你们真聪明,一下子就猜对了。
. 领幼儿做动物模仿操。2.分组练习钻拱形门、绕过障碍物跑规则:(1)必须绕过每一支旗杆;(2)钻拱形门时手脚不能碰倒拱形门。3. 游戏:到朋友家去做客教幼儿分成四组,听到指令,每一组幼儿手拿一面红旗,钻过拱形门,绕过每一支旗杆,跑回原队,将红旗交给下一个幼儿,游戏如此反复进行。
教案目标:介绍篮球场上的小小阻击手角色,通过活动让孩子们理解防守的重要性。 活动准备:准备篮球场、篮球以及必要的教学道具,如障碍物和标识牌。 活动过程:a. 向孩子们介绍阻击手的角色和任务,解释在篮球比赛中阻止对方投篮的重要性。
在幼儿园中班,通过篮球活动,老师可以向小朋友介绍如何成为一名小小阻击手。在这个过程中,老师需要向孩子们解释,作为小小阻击手,他们的主要任务是在篮球场上防止对方将球投入篮筐。每当一方试图将球投入,另一方的任务就是阻止这一行为。
在幼儿园篮球教育课程中,我是小小阻击手教案旨在教导孩子们理解篮球的基本规则与精神。篮球场上,小小阻击手的任务是阻止对方将球投进球筐,这一角色要求孩子们掌握防守技巧,培养团队合作意识。老师要深入浅出地向孩子们解释,防守不仅仅是为了阻止对手得分,更是为了保护自己的队伍。
禅师说:“我很遗憾,你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正男子气概啊!” 只要站起来比倒下去多一次,就是成功! 难忘的一球 二战期间,在德国纳粹集中营,德国士兵经常要求英国战俘跟他们踢球。贝鲁姆被俘前是优秀的狙击手,也是技术精湛的足球前锋。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计: 单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则,以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点: 教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。
教案《花样篮球》活动一 - 目标:增强幼儿上肢力量和身体协调性。- 材料:篮球、塑料圈、纸棒等。- 活动设计: 单手拍球:幼儿可单手立定拍球,或沿直线、绕障碍物行进。保持握球状,运用手腕力量,身体略微前倾,确保球的高度在胸部以下。 双手拍球:幼儿按单手拍球要求,交替使用左右手。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则,以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点: 教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。
幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计: 单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
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