体育生训练计划周田径队,体育生周训练计划表

2025-02-25 3:30:10 龙凤资讯 龙凤狗

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1、如何安排高中体育特长生一周的训练计划

1、周一我们进行速度训练。首先进行准备活动,然后是30米跑,每组6人,跑两组,每组间休息5分钟,之后休息10分钟。接着是60米跑,每组5人,跑两组,第一组和第二组休息大约8分钟,之后是全力冲刺100米,跑三组。周二则是能力训练。

2、周一速度课。准备活动略过。然后30米。6个一组或者两组。(我们大概每个都能跑到3秒85以内,我们是短跑队),第一组和第二组休息5分钟,然后休息10分钟,60米,5个一组。跑2组,第一组和第二组休息大概8分钟左右,然后100米全力3个。周二能力课。

3、高一体育特长生的训练计划应当围绕基础动作展开,确保掌握每一项动作的技术,逐步适应训练强度,提高训练水平,以备高中体育加试。第一阶段的训练重点在于提升弹跳力,通过立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远等练习来强化腿部力量。

4、在第一阶段,训练计划包括立定跳远、兔跳、蛙跳等多种弹跳练习,以及慢跑、越野跑等耐力训练。柔韧性练习则通过各种形式的举、屈、伸和绕环练习进行。上肢、腹肌、背肌的力量训练则包括俯卧撑、杠铃抓举等。此外,灵敏性和绝对速度的练习也非常重要,例如穿梭跑、侧身跑等快速反应练习。

5、周日是我们的休息日,这一天我们不上课,可以自由安排时间进行休息或者参加其他活动。这样的训练计划帮助我们保持了良好的体能状态,并且提高了我们短跑的速度和耐力。体育特长生的学习生活十分紧凑,除了日常的训练外,还需要兼顾文化课的学习。

6、倒立和铅球的练习,以及专业课练习。晚上,做些俯卧撑和仰卧起坐,就睡觉吧哈。我们那时,临近考试时,加强训练200米冲刺,每天一组,一组10次(超负荷,最出成绩了)。队友经常说,“这都做不到,回家种地去吧。。哈哈哈”记住,要有持之以恒的耐力和信心,坚持就是出成绩。速速给分。

2、100米二级,训练方案

1、周五:全天休息。周六:1000米或1500米恢复性慢跑;100米全力跑x3组,每组之间休息1分钟;下午进行深蹲练习,10组x10个周日:负重蛙跳100米往返x3组,每组之间休息3分钟;下午休息这类周计划的休息时间比较多,我觉得应该适合你这样的非专业田径选手。

2、30~60米计时跑:训练动作速度体会侧蹬和避免过早抬头、抬体。体会膝关节为“小发动机的”的肌肉用力感觉。注意:以上三个练习,量不易安排过多,过多就成了练耐力,从而失去了训练速度的效果。比如:30~60米跑安排八组就绰绰有余了。

3、第一周,星期一 晨练:最好是操场以400米为一圈,进行慢跑热身,身体跑热为主,圈数底线为4圈。完全放松跑。之后进行压腿等全身原地运动,目的在于打开全身关节。进入正式训练。单足跳30米*8组,每只腿跳4组。跨步跳30米*6组蛙跳30米*4组,30米交叉跑*4组。

3、田径长跑周训练计划

1、第一,训练的量:前10天,可以是适应阶段,早上可以做耐力跑,100M 150M 200M 250M 300M 350M 400M 350M 300M 250M 200M 150M 100M做阶梯跑,每次都要尽全力跑,跑完慢走恢复,休息时间不能过长,跑完这一组,大概是1个小时的样子, 或者是5000M的长跑,30分钟解决。早上基本就是这样。

2、周一我们进行速度训练。首先进行准备活动,然后是30米跑,每组6人,跑两组,每组间休息5分钟,之后休息10分钟。接着是60米跑,每组5人,跑两组,第一组和第二组休息大约8分钟,之后是全力冲刺100米,跑三组。周二则是能力训练。

3、长跑运动员小周期训练计划 星期一:准备活动:3次150m加速跑;200~600m变速跑,总距离5~8km,81%~85%的速度,间歇休息1~3min;整理活动是慢跑2~3km。星期二:16~18km长距离越野跑~1h(有氧性);一般发展练习。星期三:以3min10s/km~3min15s/km的速度越野跑10~12km;一般发展练习。

4、长跑运动员小周期训练计划 (有氧性)星期一:准备活动:3~5km跑;一般发展练习;5~6次100m加速跑;85%~90%的速度400~600m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离,例如:10次400m;2次600m;4次400m;5次200m等),总距离1.5~2km,间隔休息时间3~5min;整理活动的慢跑2km。

5、我是中学田径队教练,我来帮助你~一个月分为4周,一周训练五天,休息两天。

6、每组之间休息30秒;下午休息。周五:全天休息。周六:2500米或3000米恢复性慢跑;100米全力跑x2组,每组之间休息1分钟;下午进行深蹲练习,10组x10个 周日:负重蛙跳100米往返x3组,每组之间休息3分钟;下午休息 这类周计划的休息时间比较多,我觉得应该适合你这样的非专业田径选手。

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