在强度大的训练和比赛中,由于缺氧和代谢产物的积累,引起部分纤维过多而又得不到完全放松或局部痉挛,故在整理活动中做些肌肉伸展、牵拉操(个人或双人)、慢跑、步行、放松体操等,可使全身器官得到恢复。有研究表明,积极性休息的最适宜强度是最大吸氧量强度的20%—60%之间。
跑步过程中,保持均匀的速度,避免一开始就过于用力,导致体力过早消耗。适当调整呼吸频率,保持深呼吸,有助于提高氧气供应,提升耐力。同时,注意保持正确的跑步姿势,避免不必要的身体负担。正确的跑步姿势包括抬头挺胸,双臂自然摆动,脚步轻盈。最后,冲刺阶段是检验训练成果的关键时刻。
第一阶段:一至四周,一般强度训练,恢复体力,发展一般力量。第二阶段:五至十五周,专项强化训练,提升专项成绩。第三阶段:十六至二十周,通过比赛形式强化队员素质,准备参加小学生田径比赛。
恢复训练的主要任务是尽快消除运动员因训练或比赛引起的身心疲劳,充分恢复体力和精神,以迎接新的训练和比赛。恢复训练的内容:①拉伸韧带。②放松跑、球类活动。③积极的休息或听音乐。④各种按摩。⑤及时适当调节运动负荷量。
第一阶段:采用一般的训练强度,进行增强体力的身体训练。第二阶段:采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大训练负荷、在训练中注重技术,作风与心理素质的培养。
七)恢复训练恢复训练的主要任务是尽快消除运动员因训练或比赛引起的身心疲劳,充分恢复体力和精神,以迎接新的训练和比赛。恢复训练的内容:①拉伸韧带。②放松跑、球类活动。③积极的休息或听音乐。④各种按摩。⑤及时适当调节运动负荷量。
大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。引体向上6个一组,做5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,15或20次一组,做3组。
为了增强团队协作能力,可以通过接力赛等形式来完成训练,这样既能提升她们的运动技能,又能增进队员间的默契与团结。 对于田径队的称呼,可以使用更加亲切和吸引人的名称,如“女孩欢乐大本营”,以此提高她们对训练的兴趣。
周一至周五的训练计划如下:周一进行素质练习,周二则是小力量与素质的结合,周三集中于专项强度训练,根据个人项目有所不同;周四则侧重大力量训练,需特别注意使用器械时的安全,加强保护措施;周五则可结合素质与强度训练,长期带队还可以适当穿插一些游戏或定期进行越野拉练以调节气氛。
第一阶段是初选苗子,进行体能与身体素质训练。这一步骤主要是为了筛选出适合田径运动的潜力选手,通过基础体能训练提升他们的身体素质。第二阶段是分项目教学技术,分为投掷类和跑跳类两大组进行兼项训练,类似于全能训练方法。
1、短跑技术动作最本质的特点是伸髋和摆动式积极扒地,亦即支撑腿落地后,髋关节不参与缓冲,而应不间断的伸展髋关节,增加“扒地力”和“扒地效果”。因此,短跑运动力量训练的手段与方法必须围绕着强化伸髋技术与摆动式扒地技术加以选择。
2、练习方法有:(1)短距离跑30米—60米;(2)坡度为30度—60度的下坡跑;(3)带有标志物的快速高抬腿跑;此外,我采用“长短距离反复跑相结合的训练方法,也就是:30米+20米+30米,替代了传统教法中采用的30米+20米+50米。
3、运动员体能训练理论及方法之探讨》中结合健美操的项目特点,对竞技健美操体能的概念和体能训练内容的构成及体能训练的原则及方法等进行了初步探讨,得出竞技健美操的体能训练水平由专项力量、成套耐力、高度协调性、动作速度、身体姿态、肌肉控制能力、动作力度、表现力构成。
4、男生和男生的组合,由于双方的力量都比较大,所以掌握不了落点,往往打不上一个回合。而女生和女生的组合,由于女生力量小加之一般跑动都不是很积极,所以也往往打不上几个来回。我觉得刚开始练习的话,多击球是十分必要的,关键是多判断球的落点。
1、小学体育工作总结 篇1 光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上,倾注于每一个学生身上。
2、学校要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。为了在区体育节中取得好的成绩,加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。
3、小学体育教师个人工作总结1 一学期紧张而忙碌的工作结束了。本学期工作以“健康第一”的指导思想,服务学生,以学生身心发展为主线,培养学生的体育参与意识,培养学生篮球兴趣,发展学生基本的运动能力。以下就是本学期的工作情况: 教育教学方面 在三年级的教学中,不仅注重自身的学习,并且学生体育意识习惯的养成。
4、小学四年级体育教学工作总结范文1 第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
5、小学体育科组工作总结1 一时光飞逝,一转眼间,一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。
6、小学体育老师的个人工作总结1 本学期本人任教四年级体育,班级人数多,学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
1、提高跑的绝对速度能力, 包括持棒进行速度练习和弯道跑技术练习。应将接力跑训练视为短跑训练的一部分, 不过多地增加运动员的负荷, 可在各段落的速度训练中加上传、接棒动作。
2、×100米接力赛的跑法如下:第一棒应安排起跑技术好并善于跑弯道的运动员。他的反应力要够快,才能在听到枪响以后,迅速做出反应。第一棒以右手持棒,采用蹲踞式起跑,这样方便加速。第二棒应安排专项能力强的运动员。他主要负责保持自己的速度跑步,不要被别人超过。
3、具体训练方案如下:每天坚持跑步1600米。使用400米一圈的跑道,从一开跑即以全力冲刺速度进行,完成一圈后稍作短暂休息,恢复体力,紧接着再次全力冲刺完成第二圈。如此重复四次。通过此训练模式,可有效提升肌肉耐力与心肺功能。持续一个月,你将感受到显著的提升。
1、训练总结如下:指导思想全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各方面的能力。根据学校的工作计划和领导的要求,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。
2、田径运动员训练总结来啦!指导思想明确:这次训练可是全面贯彻党的教育方针哦,不仅要实施素质教育,还要培养咱们田径小将们的各种能力。
3、田径运动因其独特的重要性,在各类学校体育教育中占据了核心地位,同样也在竞技体育和全民健身计划活动中发挥着重要而特殊的作用。因此,田径课程成为了高等体育院系体育教育和运动训练专业不可或缺的主干课程,更是国家教委规定的体育专业九门核心课程之一。
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